Публикации по теме «Основы экономики» (301-320)
23
Статья «Значение игры при изучении профильных предметов обществоведческого цикла»
Классификация игровых технологий
7
Статья «Экономическое воспитание младших школьников с ограниченными возможностями здоровья седьмого вида»
В статье представлен опыт работы по экономическому воспитанию и формированию финансовой грамотности обучающихся воспитанников с ОВЗ
2
Тест по обществознанию на тему «Рыночное равновесие: спрос, предложение, цена. Виды рынков» (11 класс)
Тест по теме: «Рыночное равновесие: спрос, предложение, цена. Виды рынков».
17
Технологический приём «Матрешка»
Шаблоны дедушки ГуРу. Описание интересного эффекта собирание малого в большое и наоборот с набором шаблонов для его использования.
8
0
Презентация «Эластичность спроса» (Для уроков экономики и обществознания в 10-11 классах)
Презентация содержит теорию и практику по теме "Эластичность спроса"
0
Программа внеурочной деятельности «Введение в экономику»
Одной из важнейших потребностей современной школы является воспитание делового человека, личности с развитым экономическим мышлением, готовой к жизни хозяйственной деятельности в условиях рыночных отношений.
Сегодня неотложной стала задача создать конструктивный вариант организации непрерывного социально-экономического образования и воспитания школьников, отвечающий духу времени, и прежде всего требованиям рыночной экономики, в условиях которой возрастает роль таких социальных ценностей, как знания, компетентность, профессионализм.
8
Внеклассное мероприятие «Экономический калейдоскоп»
Настольная игра для старшеклассников «Экономический калейдоскоп» имеет универсальный характер и может быть использована при изучении любой темы любого предмета. Постоянно пополняя наборы карточек, можно не только расширять знания учеников, но и повторять ранее изученный материал.
1
Рабочая программа по экономике, (базовый уровень)
Рабочая программа по экономике (базовый уровень) для 10-11 класса
3
Проверочная работа «Конкуренция и её виды» (Экономика, 11 класс)
Работа составлена на основе материалов сайта "Решу ЕГЭ"
1
Олимпиада по экономике. Школьный этап, 9-11 классы
Олимпиада по экономике. Школьный этап. 9-11 классы. Задания 2017 г.
0
Статья «Подходы к детализации требований ФГОС ОО к предметным результатам обучения в части базового содержания обязательной части основных общеобра...
В статье рассматриваются подходы к детализации требований ФГОС ОО к предметным результатам обучения в части базового содержания обязательной части основных общеобразовательных программ по учебному предмету (предметной области) «Экономика».
0
Бизнес-проект «Ледового катка»
Исследовательская работа учащегося 11 класса выполнена в рамках двух учебных элективных курсов "Экономика" и "Социология". Работа стала призером городского конкурса научно-исследовательских работ учащихся "Знание. Поиск. Творчество. Труд".
4
Презентация на тему «Решение экономических задач»
Материал можно использовать в работе с учащимися коррекционной школы.
1
Календарно-тематическое планирование кружка «Путешествие гномика в страну Экономика»
В материале представлен календарно-тематический план ННОД по экономическому воспитанию и пояснительная записка
1
Рабочая программа «Элективный курс по экономике. Практическая экономика» (11 класс)
Программа среднего (полного) образования по экономике включает основы экономических знаний, микро- и макроэкономики в основном на теоретическом уровне. Что касается прикладной экономики, то она изучается, в основном, на профильном уровне и включает в себя, главным образом, вопросы организации и функционирования предприятий: предпринимательство, менеджмент, маркетинг, бизнес-планирование. В базовом уровне важно усвоить не только теоретические знания по экономике, но и практику их использования в реальной жизни.
4
Контрольная работа по теме: «Экономика. Типы экономических систем» (10-11 классы)
Контрольная работа по теме: «Экономика. Типы экономических систем» состоит из 2-х вариантов по 17 заданий в каждом.
0
0
Контрольная работа по экономике в 10 классе, 2 вариант
Контрольная работа подходит для проведения в классах, изучающих экономику на профильном уровне.
